Die neue Mathematikprüfung

Ab dem Schuljahr 2006/2007 ändert sich im Vergleich zu den Jahren zuvor die Prüfung in Mathematik.

Neu ist, dass die Prüfung sich in zwei Teile gliedert.

Im so genannten Teil I wird versucht, einen mehr aktuellen und lebenspraktischen Bezug in die bisherige Mathematik einzubringen.

Teil II hat sich formal im Vergleich zu den Vorjahren nur wenig geändert. Es werden von der Feststellungskommission zwei Aufgabengruppen ausgewählt, die von den Schüler bearbeitet werden müssen. Ein Austausch einzelner Aufgaben aus verschiedenen Aufgabengruppen ist nicht zulässig. Taschenrechner und Formelsammlung dürfen nun eingesetzt werden.