Referendare in Ausbildung und Berufsanfänger
Handreichung für Lehrer
Wie baut man einen handlungsorientierten Unterricht auf? Was gilt es dabei im Blick zu haben? Welche innere Haltung spielt seitens der Lehrkraft eine Rolle?
Diese und andere Fragen sollen hier ohne den Anspruch beantwortet werden, DAS Rezept zu sein.
Das Material will Lehrern in Ausbildung und Berufsanfängern eine Hilfestellung sein im Sinne eines handwerklichen Rüstzeugs. Denn Lehren kann man lernen! Die weit verbreitete Ansicht, zum Lehrer müsse man geboren sein, wird dabei bewusst für falsch erklärt, wenngleich es mancherlei Persönlichkeitsmerkmale gibt, die das Lernen des Lehrens leichter machen.
Inhalt:- Ich will Lehrer sein
- Das “Erste Mal”
- Unterrichtsplanung
- Die Durchführung
- Klassenarbeiten
- Hilfsmittel für Lehrer und Schüler
- Notengebung
- Sinnvolle Fortbildungen in den ersten drei Jahren
- Zum Schluss noch einmal etwas Grundsätzliches
- Typ:
- Ratgeber
- Umfang:
- 9 Seiten (0,1 MB)
- Verlag:
- School-Scout
- Autor:
- Amm-Borgetto, Jürgen
- Auflage:
- (2008)
