Sind die Weltwirtschaft von 1929 und die Finanzkrise von heute vergleichbar?

Diese direkt einsetzbare Unterrichtshilfe für den Bereich Sozialwissenschaften/Politikwissenschaften behandelt die Frage, ob die Weltwirtschaftskrise von 1929 und die Finanzkrise der letzten Jahre miteinander vergleichbar sind. Dabei werden einerseits Unterschiede und Parallelen aufgezeigt, andererseits kommen unterschiedliche Standpunkte zum Ausdruck.

Die Reihe Fakten – Thesen – Argumente liefert Material für Erörterungen und Streitgespräche im Unterricht und informiert über Themen, die aktuell in den Medien und relevant für den Unterricht sind. Fakten liefern sachgerechte Informationen zu dem aktuellen Streitthema, Thesen formulieren die wichtigsten Standpunkte und mit Hilfe dargestellter Pro- und Contra-Argumente fällt die eigene Positionierung leichter.

Inhalt:

• Die Debatte
• Die aktuelle Situation der heutigen Finanzmarktkrise
• Die Weltwirtschaftskrise von 1929

• Die unterschiedlichen Positionen

• PRO und CONTRA

Fazit

Didaktische Überlegungen zum Einsatz im Unterricht und konkrete Aufgabenstellungen