Ratgeber im Paket: Methodenlernen

Die Methode der Binnendifferenzierung eignet sich nicht nur, um eine Lerngruppe nach lernschwachen und lernstarken Schülern zu unterteilen. Da diese Unterscheidung meist darauf beruht, dass die Schüler unterschiedliche Lerntypen sind, bietet Ihnen dieses Material eine methodische Handreichung, was Binnendifferenzierung ist und wie Sie sie im Fachunterricht einsetzen können.
Neben einer didaktisch- methodischen Einführung erhalten Sie für sich selbst eine Checkliste zur Formulierung von Aufgabenstellungen für die Binnendifferenzierung sowie einen Diagnosebogen, um Ihre Schüler angemessen in die Gruppen einzuteilen.

Lehrer kennen die Situation: Sie haben einen zum Thema hervorragend passenden Text gefunden, Sie kopieren ihn und teilen ihn aus, Sie haben auch schon erste Diskussionsfragen entwickelt. Und die Schüler verstehen schon den ersten Abschnitt nicht.
Dieses Material gibt dem Lehrer Hinweise, warum es im Fachunterricht – neben dem Deutschunterricht – wichtig ist, die Lesefertigkeit der Schüler zu fördern. Des Weiteren enthält es ein Arbeitsblatt für Schüler, mit dem sie ihr Leseverhalten verbessern können. Abschließend wird an einem Textauszug exemplarisch gezeigt, wie ein Text zur Leseförderung mit Schülern bearbeitet werden kann.