Analyse einer Rede

Dieses Dokument zeigt am Beispiel einer Rede des Bundespräsidenten Rau vom Februar 2000, wie ein expositorischer Text analysiert wird. Wer mehr zur Analyse von Reden wissen möchte, sollte sich das School-Scout-Material 3539 herunterladen, dabei handelt es sich nämlich um einen Onlinekurs, in dem man alles findet, was man zur Analyse von Reden benötigt. Zunächst der Text· Hinweise zur Analyse (Textbeschreibung)· Einleitung Klärung des Kontextes und Erwartungen· Detail-Analyse (mit Gliederung)· Intentionalität der Rede· Rhetorik der Rede· Abschließende Einschätzung und Würdigung der Rede

Dieses Dokument enthält die Rede, die der amerikanische Präsident George W. Bush am 27.02. 2001 anlässlich seiner Einführung ins Amt vor beiden Häusern des Kongresses gehalten hat.
Die Rede ist sehr geeignet, um das spezifische amerikanische Wertesystem zu erkennen. Konkrete Aufgabe plus Lösung! Entsprechende Aufgabenstellungen bieten sich unter rhetorischen Gesichtspunkten im Fach Deutsch an – im Fach Geschichte bzw. auch in SoWi kann die Rede vor allem behilflich sein, um das Selbstverständnis der USA bzw. der US-Amerikaner und damit auch ihre Rolle in der Welt besser zu verstehen. Aufgabe für Klausur/mündliche Prüfung mit Textauszug Hinweise zur Lösung der Aufgabe Dann die komplette Rede in deutscher Sprache (mit Gliederungsüberschriften) Dann Hinweise zu den Umständen der Rede Schließlich noch die englisch-amerikanische Fassung der Rede

John F. Kennedy, former president of the USA, held his famous speech “Ich bin ein Berliner” on June 26th, 1963 during a period called the Cold War. This was a period of tension and conflict between the USA and the USSR and their allies. There was never direct military action between the USA and the Soviet Union, but over almost 50 years there were serious military build-ups and implicit threats as well as political battles on both sides.
This speech was seen as a turning point in the Cold War. It strengthened the morale of the citizens of Berlin and also send the message to the USSR that the USA would not back down in the conflict or leave Berlin.

• The speech (unshortened)
• Content / line of argument
• Rhetorical devices:
  • repetition
  • parallelism- enumerations
  • informal language
  • humor
  • recurrence of the word “pride”

Der Präsident der Russischen Föderation, am 25. September 2001 vor dem Bundestag Einordnung der als Sensation begriffenen Putin-Rede in den Kontext der Reaktionen auf den Terroranschlag und der deutsch-russischen Beziehungen Eingehende Analyse von Inhalt und Argumentationsgang Analyse der rhetorischen Mittel mit einem sofort im Unterricht einsetzbaren Arbeitsblatt Darstellung der Wirkung der Rede in deutschen und russischen Zeitungen Die ungekürzte Rede sind im Materialteil greifbar. I. Zum Kontext und Problemgehalt der Rede II. Textblatt mit Aufgaben III. Inhaltswiedergabe und Argumentationsgang IV. Analyse rhetorischer Mittel V. Wirkung der Rede VI. Ungekürzter Redetext

Ausführliche Einordnung der Rede von Tony Blair in den Kontext der Reaktionen auf den Terroranschlag. Eingehende Analyse von Inhalt und Argumentationsgang. Analyse wesentlicher rhetorischer Mittel -Wirkung der Rede in der Presse; Im Materialienteil finden sich: ungekürzter Text der Blair-Rede; Rede des New Yorker Bürgermeister Ralph Giuliani vor der UNO in New York, 01.10.01; Rede des UN-Generalsekretärs Kofi Annan vor der UN-Vollversammlung in New York, 01.10.01 I. Zum Kontext und Problemgehalt der Rede; II. Textblatt mit Aufgaben; III. Inhaltswiedergabe und Argumentationsgang; IV. Analyse rhetorischer Mittel; V. Eigene Übersetzung der Rede; VI. Wirkung der Rede; VII. Materialien

Als Deutschlehrer sucht man immer wieder Reden, die in besonderer Weise geeignet sind, vor dem Hintergrund ihrer Entstehungssituation analysiert zu werden.
Die Rede Horst Köhlers nach seiner Wahl zum Bundespräsidenten am 23.5.2004 ist in diesem Zusammenhang besonders interessant, weil es im Vorfeld schon recht viel Wirbel und Auseinandersetzungen gab. Dabei soll und will er doch ein Bundespräsident aller Deutschen sein. Das Material präsentiert die Rede mit Informationen zum Umfeld sowie einer Aufgabenstellung für eine Klassenarbeit oder auch eine Klausur. Selbstverständlich gibt es auch eine kommentierte Lösung dazu, so dass man mit diesem Material auch sehr gut das Analysieren von Reden üben kann.

Aktuelle Reden aus bedeutsamem Anlass und in schwieriger Umgebung haben den großen Vorteil, dass man das Umfeld sehr gut in die Analyse mit einbeziehen kann.
Hier bietet sich die Rede an, die der neue Bundespräsident Köhler am 02.02.2005 vor dem israelischen Parlament gehalten hat. Anlass für seinen Besuch war die Erinnerung an die Aufnahme diplomatischer Beziehungen zwischen Deutschland und Israel vor 40 Jahren.
Das Material präsentiert die komplette Rede sowie eine gekürzte und damit “klausurfähige” Teilfassung mit Aufgaben und transparenter Musterlösung (Klasse 10-13)

Im Unterricht sucht man ständig gute Beispiele für politische Reden. Was passt da besser als ein Komplex von Reden, die sich auf eine zugleich politisch heikle wie auch den Schülern vertraute Situation beziehen, die Auflösung des Bundestages durch den Bundespräsidenten am 21.7.2005.

• Mitschrift der Rede Obamas (7 Seiten) [im englischen Original!]
• Ausschnitte der Rede in deutscher Übersetzung
• Musteranalyse (3,5 Seiten) auf Deutsch

• Kurzes Portrait Roman Herzogs
• Die Berliner Rede des Bundespräsidenten Herzog
• Einleitung und Klärung des Kontexts
• Inhaltliche Analyse mit Gliederung nach Abschnitten
• Mögliche Absicht und Auswirkungen der Rede
• Reaktionen zur Rede
• Aufgaben zum Arbeitsmaterial