Referate sind ein wichtiges Instrument, die Eigeninitiative und die rhetorischen Fähigkeiten von Schülern zu stärken – häufig werden sie allerdings eher en passant eingesetzt. Dies führt dann dazu, dass die Möglichkeiten der methodischen Optimierung nicht ausgereizt werden. An dieser Stelle setzt dieses Dokument an: Es liefert zum einen Infos und Materialien für das Vorfeld der Betreuung referatwilliger Schüler. Dazu kommen Hilfsmittel für die direkte Beurteilung und die Nacharbeit gehaltener Referate.

• Methodische Vorüberlegungen zum Einsatz und zur Betreuung von Referaten
  • Wie man den Einsatz von Referaten erleichtert
  • Was man beim Einbau von Referaten in den Unterricht verbessern kann
  • Vorschläge für den langfristigen Einbau von Referaten
• Muster für einen Referatbegleitplan und ein Referatbewertungsblatt
• Anmerkungen/Erläuterungen